Änderungen

===Entstehung und Geschichte===

===Entstehung und Geschichte===

Im Jahr 2010 wurde die Idee eines „Falltags für Integrative Medizin“ an der Universität Witten/Herdecke von Studierenden aufgegriffen, um sich innerhalb einer Seminarwoche mit den Fragen und Möglichkeiten einer Integrativen Medizin auseinanderzusetzen.<ref>{{Internetquelle|titel=Einführung in die Sommerakademie für Integrative Medizin|abruf=2019-11-25|url=https://sommerakademie-witten.de/de/sommerakademie/ueber-uns|werk=Sommerakademie für integrative Medizin Website}}</ref> Unterstützung erfolgte durch das „[[Integriertes Begleitstudium Anthroposophische Medizin (IBAM)|Integrierte Begleitstudium Anthroposophische Medizin]]". Daraus entwickelte sich durch jährlich neu zusammengesetzte Vorbereitungsteams die Reihe der Sommerakademien, zunächst im Rahmen der Initiative „[[Medizin mit Herz und Hand]]". Studierende suchten Einblicke in unterschiedliche medizinische Systeme und Therapieverfahren und deren Begegnung in Respekt und Gleichberechtigung zu ermöglichen. Sie beschäftigen sich mit Grundsatzfragen der Medizin und fördern den Austausch zwischen den Universitäten. Bereiche, die an anderen Universitäten als mangelnd erlebt werden, werden zu Schwerpunktthemen, z.B. das Erlernen von Empathie, dialogische Fähigkeiten im Umgang mit Patienten und Kollegen, die Reflexion eigenen Handelns oder der persönlichen Motivation.<ref>{{Internetquelle| autor=Doris Werner| titel = Sommerakademie für Integrative Medizin an der Universität Witten/Herdecke| sprache = de| datum = 2015-07-22| url = https://www.dakbt.de/aktuelles/bericht-von-doris-werner| abruf = 2022-08-21| werk = Deutscher Arbeitskreis für Konzentrative Bewegungstherapie DAKBT e.V.}}</ref>

Im Jahr 2010 wurde die Idee eines „Falltags für Integrative Medizin“ an der Universität Witten/Herdecke von Studierenden aufgegriffen, um sich innerhalb einer Seminarwoche mit den Fragen und Möglichkeiten einer Integrativen Medizin auseinanderzusetzen.<ref>{{Internetquelle|titel=Einführung in die Sommerakademie für Integrative Medizin|abruf=2019-11-25|url=https://sommerakademie-witten.de/de/sommerakademie/ueber-uns|werk=Sommerakademie für integrative Medizin Website}}</ref> Unterstützung erfolgte durch das „[[Integriertes Begleitstudium Anthroposophische Medizin (IBAM)|Integrierte Begleitstudium Anthroposophische Medizin]]". Daraus entwickelte sich durch jährlich neu zusammengesetzte Vorbereitungsteams die Reihe der Sommerakademien, zunächst im Rahmen der Initiative „[[Medizin mit Herz und Hand]]". Studierende suchten Einblicke in unterschiedliche medizinische Systeme und Therapieverfahren und deren Begegnung in Respekt und Gleichberechtigung zu ermöglichen. Sie beschäftigen sich mit Grundsatzfragen der Medizin und fördern den Austausch zwischen den Universitäten. Bereiche, die an anderen Universitäten als mangelnd erlebt werden, werden zu Schwerpunktthemen, z.B. das Erlernen von Empathie, dialogische Fähigkeiten im Umgang mit Patienten und Kollegen, die Reflexion eigenen Handelns oder der persönlichen Motivation.<ref name=":0">{{Internetquelle| autor=Doris Werner| titel = Sommerakademie für Integrative Medizin an der Universität Witten/Herdecke| sprache = de| datum = 2015-07-22| url = https://www.dakbt.de/aktuelles/bericht-von-doris-werner| abruf = 2022-08-21| werk = Deutscher Arbeitskreis für Konzentrative Bewegungstherapie DAKBT e.V.}}</ref>

===Mottos des Sommerakademien===

===Mottos des Sommerakademien===

2022: Eine Welt und viel Zukunft! - Wie wollen wir leben? One Health

2022: Eine Welt und viel Zukunft! - Wie wollen wir leben? One Health

====2015 - Treffpunkt Grenze – von hier aus gemeinsam====

====2015 - Treffpunkt Grenze – von hier aus gemeinsam====

„Uns geht es konkret darum, zu sehen, wo wir als Ärzte und Studierende stehen, aber auch als Menschen. Es geht uns darum, zu fragen: Was passiert eigentlich, wenn ich meine Grenzen wahrnehme und transparent mit ihnen umgehe? Bedeutet das automatisch Stillstand oder eröffnen sich dann neue Möglichkeiten? Außerdem: Sind Grenzen immer einschränkend? Oder können sie auch befreiend sein?“<ref>Charlotte Streffer, zitiert nach {{Literatur| Titel = Sommerakademie für Integrative Medizin an der Universität Witten/Herdecke| Sammelwerk = Medizin Aspekte| Abruf = 2022-08-21| Sprache = de| Datum = 2015-07-22| Online = https://medizin-aspekte.de/sommerakademie-fuer-integrative-medizin-an-der-universitaet-wittenherdecke-57565/|Autor=|Hrsg=|Band=|Nummer=|Auflage=|Verlag=|Ort=|ISBN=|Seiten=}}</ref>

„Uns geht es konkret darum, zu sehen, wo wir als Ärzte und Studierende stehen, aber auch als Menschen. Es geht uns darum, zu fragen: Was passiert eigentlich, wenn ich meine Grenzen wahrnehme und transparent mit ihnen umgehe? Bedeutet das automatisch Stillstand oder eröffnen sich dann neue Möglichkeiten? Außerdem: Sind Grenzen immer einschränkend? Oder können sie auch befreiend sein?“<ref>Charlotte Streffer, zitiert nach {{Literatur| Titel = Sommerakademie für Integrative Medizin an der Universität Witten/Herdecke| Sammelwerk = Medizin Aspekte| Abruf = 2022-08-21| Sprache = de| Datum = 2015-07-22| Online = https://medizin-aspekte.de/sommerakademie-fuer-integrative-medizin-an-der-universitaet-wittenherdecke-57565/|Autor=|Hrsg=|Band=|Nummer=|Auflage=|Verlag=|Ort=|ISBN=|Seiten=}}</ref> Eine Patientin wurde jeden Tag in einem anamnestischen Interview aus der Sichtweise einer anderen Schule betrachtet - der Schulmedizin, der Homöopathie, der Osteopathie und der Alexandertechnik. Am letzten Veranstaltungstag ging es dann um die Gemeinsamkeiten und Grenzen der jeweiligen Fachrichtungen und um die Frage: kann für die Patientin ein gemeinsames Behandlungskonzept erarbeitet werden?<ref name=":0" />

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