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====2015 - Treffpunkt Grenze – von hier aus gemeinsam====

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„Uns geht es konkret darum, zu sehen, wo wir als Ärzte und Studierende stehen, aber auch als Menschen. Es geht uns darum, zu fragen: Was passiert eigentlich, wenn ich meine Grenzen wahrnehme und transparent mit ihnen umgehe? Bedeutet das automatisch Stillstand oder eröffnen sich dann neue Möglichkeiten? Außerdem: Sind Grenzen immer einschränkend? Oder können sie auch befreiend sein?“<ref>Charlotte Streffer, zitiert nach {{Literatur| Titel = Sommerakademie für Integrative Medizin an der Universität Witten/Herdecke| Sammelwerk = Medizin Aspekte| Abruf = 2022-08-21| Sprache = de| Datum = 2015-07-22| Online = https://medizin-aspekte.de/sommerakademie-fuer-integrative-medizin-an-der-universitaet-wittenherdecke-57565/|Autor=|Hrsg=|Band=|Nummer=|Auflage=|Verlag=|Ort=|ISBN=|Seiten=}}</ref> Eine Patientin wurde jeden Tag in einem anamnestischen Interview aus der Sichtweise einer anderen Schule betrachtet - der Schulmedizin, der Homöopathie, der Osteopathie und der Alexandertechnik. Am letzten Veranstaltungstag ging es dann um die Gemeinsamkeiten und Grenzen der jeweiligen Fachrichtungen und um die Frage: kann für die Patientin ein gemeinsames Behandlungskonzept erarbeitet werden?<ref name=":0" />

„Uns geht es konkret darum, zu sehen, wo wir als Ärzte und Studierende stehen, aber auch als Menschen. Es geht uns darum, zu fragen: Was passiert eigentlich, wenn ich meine Grenzen wahrnehme und transparent mit ihnen umgehe? Bedeutet das automatisch Stillstand oder eröffnen sich dann neue Möglichkeiten? Außerdem: Sind Grenzen immer einschränkend? Oder können sie auch befreiend sein?“<ref>Charlotte Streffer, zitiert nach {{Literatur| Titel = Sommerakademie für Integrative Medizin an der Universität Witten/Herdecke| Sammelwerk = Medizin Aspekte| Abruf = 2022-08-21| Sprache = de| Datum = 2015-07-22| Online = https://medizin-aspekte.de/sommerakademie-fuer-integrative-medizin-an-der-universitaet-wittenherdecke-57565/|Autor=|Hrsg=|Band=|Nummer=|Auflage=|Verlag=|Ort=|ISBN=|Seiten=}}</ref> Eine Patientin wurde jeden Tag in einem anamnestischen Interview aus der Sichtweise einer anderen Schule betrachtet - der Schulmedizin, der Homöopathie, der Osteopathie und der Alexandertechnik. Am letzten Veranstaltungstag ging es dann um die Gemeinsamkeiten und Grenzen der jeweiligen Fachrichtungen und um die Frage: kann für die Patientin ein gemeinsames Behandlungskonzept erarbeitet werden?<ref name=":0" />

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